Угадай, что делает мама (папа)

На столе разложены 5-6 предметов. Ребёнок должен постараться запомнить их и повернуться к столу спиной. Затем внимательно слушать и, не глядя, рассказывать о том, что будет делать взрослый.

*Мять бумагу.
*Переливать воду.
*Стучать ложкой по чашке.
*Резать картон ножницами.
*Перелистывать книгу.
*Рвать бумагу
и др.

Игра на развитие слуховых внимания и памяти

Пожалуй, любая мама или папа с первых моментов рождения их ребенка думают о том, что их малыш самый умный, уникальный и лучший. Иногда во время прогулки на детской площадке можно услышать весьма любопытные разговоры молодых мамочек: «Мой малыш в возрасте девяти месяцев самостоятельно начал ходить!», «Моя Машенька уже разговаривает целыми предложениями, хотя ей еще и нет года!», «А мой Ванечка такой ловкий и гибкий, что я таких деток еще не видала!».

Естественно каждомуродителю хочется верить, что его ребенок самый уникальный, талантливый и одаренный. Поэтому часто эти восхищенные реплики могут быть преувеличены и приукрашены. Но когда внимание на вашего ребенка обращают посторонние люди, говоря о том, что он у вас действительно талантлив, следует обратить более пристальное внимание на вашего малыша.
Читать дальше про Талантливые дети

Играя с полугодовалым малышом, вы часто произносите фразы, побуждающие его к действию: «Дай мишку», «Давай собирать пирамидку». Но, кроме того, эти фразы развивают способность крохи понимать, а затем и произносить слова.

С 9 месяцев ребенок уже способен вычленить из речи взрослых отдельные слова, у него уже накапливается солидный для его возраста пассивный словарный запас.Малыш уже пытается за вами повторять, сопровождает свои действия словами. Протягивает игрушку, говоря «На», просит что-то, произнося «Дай».

Читать дальше про Игры для развития речи